Nytt, spännande möte

Fick ett nytt uppdrag idag- denna gång att skriva en handlingsplan till D-kursen vilket jag nu börjat formulera. Har aldrig gjort det tidigare men å andra sidan hade jag aldrig heller skrivit en kursplan innan men det gick ju- så hur svårt kan det här vá? Det är tur att jag aldrig vet det innan jag tar mig an utmaningarna... :)

Deltog i ett möte på HV med studenter i A-kursen. Mycket spännande möte där min glädje blev än större när även de kände behov av att träffas mer kontinuerligt på HV för att exempelvis diskutera litteratur eller andra tankar kopplat till det interkulturella...Pga. utvecklingssamtal på jobbet kunde jag tyvärr inte stanna hela mötet, men återkom när mina samtal var slut för dagen - då satt några studenter fortfarande kvar och diskuterade. Det blev spännande diskussion kring exempelvis uttryck, interkulturalitet eller plurikulturalitet?? Vad beskriver uttrycken i olika kulturer? Finns det behov av fler sätt att uttrycka sig?Interkulturalitet och intrakulturalitet, kan båda syfta till att beskriva arbetet med den egna identiteten? Hur uttrycka monokulturalitet? -Som en sluten boll där intresset för den egna identiteten endast är i fokus? Mångkulturalitet? - Som en boll bredvid andra bollar i ett bollhav? Interkulturalitet? - Bollarna sprängs som i en solexplosion för att därefter kunna interagera, integrera sig och utvecklas tillsammans...Mina tankar får hämta näring i denna, mycket personliga beskrivning av de olika begreppen.

Kursplanen för D-kursen godkänd!

Fick veta att kursplanenämnden vid Linköpings Universitet godkänt kursplanen för D-kursen!! Jag är sååå glad! Glädjen grundar sig dels på det faktum att jag deltagit i arbetet med att författa den, dels för att detta innebär att ett tiotal studenter i Ecuador, Peru och Bolivia nu kan fortsätta sina studier i Interkulturell pedagogik - på avancerad nivå!

Självförtroendet fick sig en rejäl kick framåt! Känns bra att veta att alla utmaningar är just utmaningar...inga omöjligheter som det ibland är lätt att tro, speciellt när man får skriva om och tänka nytt och redigera och....

GLÄDJE alltså! Hoppas mina kurskamrater i syd känner detsamma!

En helt vanlig söndag...

Har lyckats ordna en studieplats där jag fått ordning och reda i kaoset av böcker och papper, en plats där jag nu trivs och känner mig lugn och kan fokusera. Åtminstone kan jag fokusera på kursen under helgerna...

Har börjat parallell- läsa två fantastiskt intressanta böcker som jag förhoppningsvis kan hitta material i till ett framtida uppsatsarbete. De inspirerar mig även på ett personligt plan och innehållsmässigt går de lite hand i hand: "Plugga smart och lär dig mer" av Björn Liljeqvist och "Fem sätt att tänka" av Howard Gardner. Båda författarna fokuserar på tänkande, minnet och kunskapandet och hur dessa fungerar och kan utnyttjas maximalt. Liljeqvist beskriver olika minnestekniker och hur dessa kan utökas, maximeras och användas i mycket högre grad än vad vi idag gör. Howard i sin tur har en lite annan inriktning; de fem grundläggande tankesätten och vad medvetenheten om dessa kan bidra till ur flera olika perspektiv, exempelvis ur ett globalt, mänskligt perspektiv. Min läsning går vidare...vill försöka fokusera på böckerna ur ett vuxenpedagogiskt perspektiv.

Förresten har det vuxenpedagogiska perspektivet som ju kursen fokuserar på, kommit att hindra mig lite i mina tankar...Kursplanen kräver det och jag vill det...men det känns lite knepigt att fokusera på vuxenpedagogik när jag i min vardag helt och hållet tvingas fokusera på barn-ungdomsperspektivet, två helt skilda perspektiv som gör att jag blir konfunderad och kluven. Hur integrera det vuxenpedagogiska, interkulturella perspektivet i teorin och praktiken? I teorin är det ju inga problem men jag har ett stort behov av att integrera teorin i praktiken för att få full förståelse. Jag är helt övertygad om att kulturella utbyten ger oanade kunskaper och erfarenheter. Jag vill kunna se skillnader och olikheter i praktiken för att kunna skapa förståelse och få nya idéer till fortsatt arbete, av den anledningen har jag också behov av att få arbeta nära och i direkt kontakt med just vuxna, gärna över landsgränserna, direkt med studenter i Sydamerika...

Har förresten ett arbetsnamn på mitt arbete som gäller tills vidare..."100 fjärilar och lite snö"...